Vol.5　まずは「真ん中のド」の位置を覚える！

前回までのコラムで演奏までの準備はバッチリになりましたね！
ここからゆっくりと演奏編にうつっていきましょう。

今回のテーマは「真ん中のド」の位置を覚えること！
小学校一年生の音楽の教科書には、主に「ドレミファソ」の中で演奏するハ長調の曲が載っていますね。
基本となる「ド」の音をすぐに探せるようになれば、メロディの演奏へとスムーズに進んでいけます。

それではさっそく本題に入りましょう！

「真ん中のド」の位置を覚える！〜その前に〜

・「高い音」「低い音」を感じよう！

「びっくりして「きゃー！」と叫ぶ声と、落ち込んで「はぁ〜あ」とため息をつく声はどちらが高い音だろう？」「トライアングルの音とバスドラムの音はどちらが低い音だろう？」など、身近にある音を例にあげて音の高低を感じましょう。
そのあと鍵盤ハーモニカの最高音と最低音を聴き比べてもらい、鍵盤ハーモニカの中にも「高い音」「低い音」があることが分かればバッチリです。

・音には名前がついている！

音の高低が分かったら、それを表すための音名があることを知っておきましょう。「ドレミファソラシ…」と音名がある中で、今日は「ド」だけ覚えられたら満点です。

「真ん中のド」はどこ？

一般的に小学校で使用される鍵盤ハーモニカには「ド」の音が３つあると思います。
その中で一番低い「ド」が「真ん中のド(ト音記号下第1線)」です。
以下の手順で先生の真似をしながら「真ん中のド」を探していきましょう。(動画参照)